dijous, 22 de març del 2012

TEMA 9



21/03/2012

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a la

Societat Digital

     1.      Característiques de la Societat TIC

v  Gran presència del “mass – media”
v  Molta informació al nostre abast
v  Continus avanços científics i tecnològics
v  La fi de l’era industrial
v  Llibertat de moviment
v  Nous entorns laborals

TEMA 8


21/03/2012

Organització dels recursos TIC en educació primària

1. Justificació d’un projecte TIC
·                    Impulsar el desenvolupament d'un espai virtual
·                    Potència l'ús de les TIC com a recurs per al professorat i la gestió administrativa
·                    Desenvolupar un model d'avaluació per millorar la docència
·                    Integrar les TIC en el procés d’E/A

dilluns, 19 de març del 2012

Tema 7

16/03/2012

Professorat i àmbit tecnològic

      1.      Exposició del professor recolzat en tecnologies
Ø Utilització de l’ordinador i un projecte
Ø S’usen recursos propis o externs

Inconvenients
Ø L’alumne no aprén a utilitzar les tecnologies
Ø No fomenta l’accés universal a les TIC
Ø No fomenta el treball cooperatiu
Ø Aprenentatge passiu

divendres, 16 de març del 2012

TEMA 6


El procés d’integració i ús pedagògic de les TIC en centres educatius.
Estudi de casos.
1.      Aportacions de les TIC als centres escolars
·         Canvia la forma d’organitzar les aules
·         Innovacions en l’àmbit de l’ensenyament
·         Les TIC motiven els alumnes
·         Formació contínua del professor

dissabte, 10 de març del 2012

CONTE

Sessió 9/03/2012


En aquesta sessió ha deixat temps per terminar el conte a aquells que encara els faltaven alguns retocs o tenien algun dubte relacionat amb el mateix que no els ha permés finalitzar-lo.
Ha sigut una sessió bastant profitosa, ja que hem pogut avançar treballs pendents i estalviar-nos alguna hora de treball a casa.

PRÀCTICA 5


REALITZACIÓ D'UN CONTE DIGITAL

En aquesta pràctica hem començat a treballar en el nostre conte digital. Teníem total llibertat per escollir el tema i l’estil del mateix. Concretament el meu tracta sobre un grupet de xiquets que decideix anar-se’n d’excursió a la muntanya i es perd pel camí amb només unes poques provisions de menjar. Per saber-ne més caldrà vore-ho. El facilitaré en aquest bloc de l’assignatura.

TEMA 5


07/03/2012

DOCÈNCIA VIRTUAL: B – LEARNING

Què és? Definicions segons diversos autors:
        -        Coaten: combinació ensenyament cara a cara i el virtual.
        -        Brodsky: combinació classes magistrals amb exercicis, estudis de casos, etc.
        -        Brenan: utilització de recursos TIC per a solucionar problemes.
        -        Amar: combinació e-eines amb eines tradicionals.



TEMA 4


29/03/2012

DOCÈNCIA VIRTUAL: E-LEARNING

1.      Què és el E-learning?
Ø  Formació que utilitza la xarxa com a eina de transmissió de la informació
Ø  Ensenyament a distància obert i flexible
Ø  Permet la distribució i accés de materials per un mitjà electrònic


PRÀCTICA 4